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Miete oder Besitz

Kurse verkauft man heute meist über ein Portal: hochladen, Preis setzen, fertig. Bequem, bis man rechnet. Marktplätze behalten zweistellige Prozentsätze jedes Verkaufs, Baukästen nehmen eine Monatsmiete plus Transaktionsgebühr, und in beiden Fällen gehört dir weder die Kundenliste noch die Adresse, unter der dein Kurs liegt.

Was Lyceum stattdessen ist

Eine Kursplattform, die auf deinem Server läuft. Drei Teile: das Backoffice, in dem du Kurse baust und verkaufst; die öffentliche Seite mit Katalog, Kauf und Lernbereich; und die Datenbank dahinter, die dir gehört.

Keine Umsatzbeteiligung. Keine Monatsmiete an einen Anbieter. Die Zahlungsabwicklung läuft über Stripe. Deren Gebühr bleibt, aber sie ist deutlich niedriger als bei einem Anbieter, der zusätzlich als Verkäufer auftritt.

Für wen das gedacht ist

Für den Fall ein Betreiber, mehrere Kurse. Nicht für einen Marktplatz mit fremden Anbietern. Diese Entscheidung ist bewusst getroffen und macht jede Ansicht einfacher, schneller und verständlicher.

28:T4f2,

Der Fachbetrieb mit Schulungsangebot

Ein Handwerks- oder Beratungsbetrieb schult ohnehin: Mitarbeiter, Partner, Kunden. Aus dem, was intern schon erklärt wird, entsteht ein verkäuflicher Kurs. Der Nutzen liegt weniger im Kursumsatz als in der Zeit, die kein Mensch mehr mit derselben Erklärung verbringt.

Der Trainer, der aus dem Marktplatz herauswill

Wer über einen Marktplatz verkauft, kennt seine Käufer nicht und zahlt bei jedem Verkauf mit. Mit eigener Plattform behältst du beides: die Marge und die Adressliste. Der Bruch lohnt sich ab dem Punkt, an dem die abgeführte Beteiligung teurer wird als der Betrieb.

Das Produkt mit Einarbeitung

Software, Maschinen und erklärungsbedürftige Waren brauchen Einweisung. Ein Kurs, der zum Produkt gehört, senkt die Zahl der Supportfälle und lässt sich zusätzlich einzeln verkaufen.

Der Verband mit Nachweispflicht

Wo Fortbildung belegt werden muss, zählt das Zertifikat. Lyceum stellt es beim Abschluss aus und macht es öffentlich prüfbar, ohne dass der Prüfende ein Konto braucht.

29:T519,

Drei Teile, eine Maschine

Lyceum besteht aus drei Einheiten mit je eigenem Ausrollen: dem Kern mit der Datenbank und der Schnittstelle, dem Backoffice und der öffentlichen Seite. Sie liegen auf demselben Server unter drei Adressen.

Was der Server mitbringen muss

PHP 8.4 oder neuer, PostgreSQL, ein Webserver, der geschützte Dateien intern weiterreichen kann, und ffmpeg für die Videoverarbeitung. Die Datenbank ist bewusst PostgreSQL: die Zugangsregeln brauchen Teil-Indexe, die andere Systeme so nicht kennen.

Zwei Dauerläufer

Neben der Seite laufen ein Arbeiter für Videoverarbeitung und E-Mail und ein Zeitplaner für wiederkehrende Aufgaben, etwa das Ablaufen befristeter Zugänge. Fehlt einer von beiden, wirkt die Seite normal. Videos bleiben aber in Verarbeitung hängen und Erinnerungen gehen nicht raus. Beide gehören zur Inbetriebnahme, nicht zur Kür.

Was vor dem ersten echten Verkauf zu klären ist

Rechtstexte, Stripe im Echtbetrieb, der Absender für E-Mails und die steuerliche Behandlung digitaler Produkte. Dazu mehr unter Verkaufen.

2a:T431,

Hochladen und weiterarbeiten

Du wählst die Datei aus und arbeitest weiter. Die Verarbeitung läuft im Hintergrund, nicht in deinem Browserfenster. Das ist der Unterschied zwischen „ich warte zehn Minuten auf einen Fortschrittsbalken“ und „ich lege die nächste Lektion an“.

Was dabei entsteht

Aus der Rohdatei entstehen die abspielbare Fassung, ein Vorschaubild und die ausgelesene Dauer. Die Dauer wandert in die Kurslänge, das Vorschaubild in die Lektionsliste.

Der Zustand ist sichtbar

Eine Lektion in Verarbeitung sagt das. Sie sagt es, weil eine Lektion, die aussieht wie fertig und beim Abspielen nichts liefert, schlimmer ist als eine, die ehrlich „noch nicht“ meldet.

Grenzen

Die zulässige Dateigröße hängt an deinem Server, nicht an Lyceum. Die Grenze wird vor dem Upload aus der Serverkonfiguration gelesen und angezeigt, statt dich nach zwanzig Minuten in einen Fehler laufen zu lassen.

2b:T441,

Das Problem mit großen Dateien

Ein Kursvideo hat leicht mehrere hundert Megabyte. In einem Rutsch übertragen läuft das gegen jede Zeit- und Größengrenze, die zwischen deinem Rechner und dem Server steht, und scheitert am Ende, nicht am Anfang.

Stückweise statt am Stück

Lyceum zerlegt die Datei darum in Stücke und überträgt sie einzeln. Jedes Stück ist klein genug, um jede Grenze zu unterschreiten; der Server setzt sie am Ende wieder zusammen.

Wenn etwas abbricht

Bricht die Verbindung, ist nicht die ganze Übertragung verloren, sondern das aktuelle Stück. Angefangene Übertragungen, die nie zu Ende kommen, werden nach einer Weile aufgeräumt, sonst füllt sich die Platte mit Bruchstücken.

Die Grenze steht vorher fest

Was dein Server maximal annimmt, wird vor dem Upload gelesen und angezeigt. Eine Datei, die zu groß ist, erfährst du vorher, nicht nach zwanzig Minuten Wartezeit.

2c:T484,

Nie im Seitenaufruf

Die Verarbeitung eines Videos dauert Minuten. Liefe sie im Seitenaufruf, wäre für diese Zeit einer der Arbeiter blockiert, die deine Seite ausliefern. Bei zwei parallelen Uploads steht die Seite. Deshalb läuft sie als Auftrag im Hintergrund, immer.

Die Reihenfolge hat einen Grund

Erst wird die Datei bereinigt, dann entstehen die abgeleiteten Fassungen. Andersherum würde ein Vorschaubild aus der unbereinigten Datei gezogen: technisch unauffällig, inhaltlich falsch.

Der Auftrag startet nach dem Speichern

Er wird erst abgeschickt, wenn die Zeile in der Datenbank wirklich geschrieben ist. Ohne diese Reihenfolge greift ein Arbeiter zu, findet nichts und überspringt die Verarbeitung stillschweigend: der schlimmste Fehlertyp, weil er wie Erfolg aussieht.

Was du davon siehst

Den Zustand der Lektion und, wenn es fertig ist, Vorschaubild und Dauer. Bleibt eine Lektion in Verarbeitung hängen, läuft der Arbeiter nicht. Siehe Installation.

2d:T506,

Die einzige Frage, die zählt

Bei einer Kursplattform hängt der gesamte Bezahlschutz an einer Frage: Liegt eine Videodatei je unter einer Adresse, die ohne Prüfung abrufbar ist? Lautet die Antwort ja, genügt ein Link in einer Nachricht und alles andere ist Theater.

Ein Tor, kein Netz aus Regeln

In Lyceum führt genau ein Weg zum Video. Er prüft den Anspruch und reicht die Datei danach intern durch den Webserver weiter. Es gibt keinen zweiten Weg, keine Ausnahme, keinen Sonderfall für Vorschauen. Auch die Vorschaulektion geht durch dasselbe Tor, sie beantwortet die Prüfung nur anders.

Keine hochzählbaren Adressen

Alle Kennungen sind zufällig, nicht fortlaufend. Fortlaufende Zahlen kann man hochzählen; bei öffentlichen Bildern ist das egal, bei bezahlten Videos wäre es der Totalausfall.

Was das für dich heißt

Du musst nichts konfigurieren, damit der Schutz greift, aber der Webserver muss das interne Weiterreichen können. Steht das nicht, liefert das Tor nichts aus. Das ist der eine Punkt aus der Installation, den man nicht überspringen darf.

2e:T528,

Inhalt und Vermarktung sind zwei Dinge

Der Kurs ist der Inhalt. Das Angebot ist, was du dafür verlangst: Preis, Zugangsdauer, welche Kurse dazugehören. Diese Trennung klingt akademisch und spart im Alltag echte Arbeit. Denselben Kurs kannst du befristet und lebenslang anbieten, ohne ihn zu duplizieren und danach zweimal pflegen zu müssen.

Preise ändern, ohne Vergangenheit zu ändern

Ein Preis, der sich ändert, verändert nie eine bereits getätigte Bestellung. Was jemand bezahlt hat, bleibt in der Bestellung stehen, auch wenn das Angebot morgen das Doppelte kostet.

Stoppen statt löschen

Ein Angebot lässt sich deaktivieren. Es verschwindet dann aus dem Katalog, alle Käufe darauf bleiben gültig, und der Kurs bleibt seinen Käufern erhalten. Löschen ist nicht vorgesehen: eine Bestellung, deren Angebot verschwunden ist, wäre eine Zeile ohne Herkunft.

Preise werden zentral gerechnet

Beträge laufen überall durch dieselbe Rechenstelle. Das ist der Grund, warum ein deutsch getippter Preis wie 67,90 auch als 67,90 in der Datenbank landet und nicht als 6790 oder 6,79.

2f:T4be,

Zwei Stufen, ein Kurs

Jeder Kurs kann mit befristetem und mit lebenslangem Zugang angeboten werden. Der befristete ist der günstigere Einstieg, der lebenslange die Empfehlung.

Der Grund ist nicht Technik, sondern Vergleich

Ein einzelner Preis hat kein Maß. Steht daneben ein zweiter, wird der erste lesbar: sechs Monate für 49 Euro gegen lebenslang für 59 macht die zehn Euro Aufschlag zur offensichtlichen Wahl, und genau diese Wahl ist der Zweck der Befristung.

Was beim Ablauf passiert

Der Zugang endet, das Konto bleibt. Der Kurs ist weiter sichtbar, aber nicht mehr abspielbar, und der Weg zum Verlängern steht dort, wo der Nutzer gerade steht. Vor dem Ablauf geht eine Erinnerung raus, nicht als Druckmittel, sondern damit niemand mitten in einer Lektion vor einer Wand steht.

Eine Prüfung, nicht mehrere

Ob jemand einen Kurs sehen darf, entscheidet an genau einer Stelle dieselbe Frage. Ob befristet, lebenslang oder Vorschau, es gibt keinen zweiten Weg, an dem eine Sonderregel vergessen werden könnte.

30:T4e2,

Warum kein Warenkorb

Ein Kurs ist ein unbegrenzt verfügbares digitales Gut. Es gibt keinen Bestand, nichts zu reservieren und in der Praxis kaum jemanden, der zwei Kurse gleichzeitig kauft. Ein Warenkorb wäre Möbel aus einem anderen Laden: ein Schritt mehr zwischen Entschluss und Zahlung, ohne Gegenwert.

Der eine Satz, der Ärger erspart

Der Zugang entsteht im bestätigten Zahlungsereignis, nicht beim Rücksprung in den Browser. Wer nach dem Bezahlen den Tab schließt, das Netz verliert oder den Zurück-Knopf drückt, bekommt seinen Kurs trotzdem. Der Browser-Rücksprung zeigt nur an, er entscheidet nichts.

Doppelte Meldungen sind eingeplant

Zahlungsanbieter melden dasselbe Ereignis manchmal mehrfach. Jede Meldung wird darum nur einmal wirksam. Zwei Meldungen für eine Zahlung erzeugen keinen zweiten Zugang und keine zweite Bestätigungsmail.

Der Anbieter ist austauschbar

Stripe ist die Wahl, nicht die Voraussetzung. Die Anbindung sitzt hinter einer eigenen Naht, sodass ein Wechsel den Rest der Plattform nicht anfasst.

31:T49f,

Die Bestellung ist das Gedächtnis

Sie hält fest, was gekauft wurde, zu welchem Preis und wann, mit dem Stand von damals, nicht dem von heute. Ändert sich später der Preis oder verschwindet ein Angebot aus dem Katalog, bleibt die Bestellung lesbar.

Zwei Beträge, wenn sie auseinandergehen

Nach einer Teilerstattung zeigt die Liste beides: was ursprünglich gekauft wurde und was geblieben ist. Nur den Kaufbetrag zu zeigen, wäre für die Buchhaltung eine falsche Zahl; nur den Rest zu zeigen, verwischt, was passiert ist.

Erstattung und Zugang

Eine Erstattung ist eine Entscheidung über Geld. Was mit dem Zugang geschieht, entscheidest du. Beides ist im Backoffice sichtbar, damit niemand raten muss, ob ein erstatteter Käufer noch lernen kann.

Was du im Alltag hier tust

Nachsehen, ob eine Zahlung angekommen ist, eine Rechnung nachreichen, einen Streitfall nachvollziehen. Die Liste ist dafür gebaut, nicht als Umsatzdiagramm, sondern als Nachschlagewerk.

32:T4c6,

Die Texte gehören dazu, nicht danach

Impressum, Datenschutzerklärung, allgemeine Geschäftsbedingungen und Widerrufsbelehrung werden im Backoffice gepflegt und sind im Kaufweg erreichbar. Bei digitalen Inhalten kommt der Hinweis zum vorzeitigen Erlöschen des Widerrufsrechts dazu. Ohne ihn läuft die Frist weiter, obwohl der Kurs längst gesehen wurde.

Die unbequeme Stelle: die Umsatzsteuer

Weil du direkt über Stripe abrechnest und nicht über einen Marktplatz, bist du der Verkäufer. Damit trägst du die Umsatzsteuer selbst. Bei digitalen Produkten an Privatkunden in der EU gilt das Bestimmungsland; ob und ab wann du dich dort melden musst, hängt an Schwellenwerten und am Meldeverfahren.

Das ist ausdrücklich keine Rechtsberatung und wird hier auch nicht so getan: diese Frage gehört vor den ersten Verkauf ins Ausland zu deinem Steuerberater. Sie ist der Preis dafür, dass keine Plattform mitverdient.

Reihenfolge

Texte hinterlegen · Widerrufshinweis prüfen · steuerliche Lage klären · dann Stripe scharf schalten.

33:T41e,

Die Lektionsseite

Video oder Text, die Gliederung des Kurses daneben, der Weg zur nächsten Lektion unten. Mehr nicht. Eine Lernseite mit Ablenkung ist eine Lernseite, die niemand zu Ende sieht.

Wann etwas als erledigt gilt

Der Abspieler meldet den Stand während des Ansehens; erledigt ist eine Lektion, wenn sie wirklich durchlaufen wurde. Das ist der Unterschied zu einem Häkchen, das man setzt: der Fortschritt zeigt, was passiert ist, nicht was jemand behauptet.

Der Prozentwert ist gerechnet

Er ist der Anteil erledigter Lektionen am Kurs, keine geschätzte Zahl und kein Balken, der bei 90 Prozent stehenbleibt. Weil er echt gezählt wird, taugt er auch als Grundlage für das Zertifikat.

Unterbrechen ist der Normalfall

Kaum jemand sieht einen Kurs am Stück. Der Stand bleibt erhalten, und die nächste offene Lektion steht beim nächsten Anmelden ganz oben.

34:T488,

Eine Urkunde, kein Feld

Das Zertifikat ist ein eigener Datensatz, kein Häkchen an der Belegung. Es entsteht im Moment des Abschlusses, trägt Datum, Kurs und Empfänger und bleibt danach unverändert, auch wenn der Kurs später umgebaut wird.

Die Nummer verrät nichts

Sie ist nicht fortlaufend. Eine Nummer wie 000007 würde jedem Empfänger mitteilen, dass er der siebte Absolvent ist, eine Auskunft über dein Geschäft, die auf einer Urkunde nichts zu suchen hat.

Prüfen ohne Konto

Wer eine Urkunde vorgelegt bekommt, ein Arbeitgeber, ein Verband, kann sie öffentlich prüfen. Die Antwort trägt nur, was zur Prüfung nötig ist: gültig, welcher Kurs, welches Datum. Keine Adresse, keine Bestelldaten.

Kein PDF, mit Ansage

Die Urkunde ist eine Seite, keine Datei. Ein PDF bräuchte einen zusätzlichen Renderer auf dem Server und würde die Prüfbarkeit gerade verlieren. Ein Dokument im Anhang belegt nichts, eine Adresse, die antwortet, schon. Wer eine Datei braucht, druckt die Seite.

35:T474,

Der Schnitt

Der Besitzer darf alles: Angebote, Bestellungen, Konten, Einstellungen. Der Autor pflegt Kurse, seine eigenen. Bestellungen, Angebote und Konten sieht er nicht, auch nicht ausgegraut.

Warum auf dem Server

Eine Rolle, die nur die Oberfläche kennt, ist keine Rolle. Wer die Adresse direkt aufruft, käme sonst durch. Die Prüfung sitzt darum an der Schnittstelle; die Oberfläche blendet nur zusätzlich aus, was ohnehin nicht ginge.

Abgelehnt heißt abgelehnt, nicht nicht-vorhanden

Ein Autor, der eine Besitzer-Fläche aufruft, bekommt eine klare Ablehnung, nicht die Auskunft, es gebe die Seite nicht. Er arbeitet hier, er weiß, dass es Bestellungen gibt; ihm etwas anderes vorzuspielen wäre albern.

Listen werden gefiltert, nicht gesperrt

Die Kursliste eines Autors zeigt seine Kurse. Nicht alle mit Fehlermeldung beim Öffnen. Das wäre eine Liste, die zu 90 Prozent aus Sackgassen besteht.

36:T460,

Kein Passwort im Klartext

Früher erzeugte ein neues Konto ein Startpasswort, das dir angezeigt wurde und das du weitergeben musstest: per Nachricht, per Zuruf, irgendwie. Ein Passwort, das durch einen Chat läuft, ist kein Passwort mehr.

Heute bekommt die eingeladene Person einen einmaligen Link und setzt ihr Passwort selbst. Der Link läuft ab und funktioniert genau einmal.

Wechselzwang, wo er nötig ist

Wurde ein Konto anders angelegt, verlangt die erste Anmeldung einen Wechsel, und zwar wirksam, nicht als Hinweis, den man wegklickt.

Der Zugangs-Trail

Anmeldungen, Fehlversuche und Passwortwechsel werden protokolliert. Nicht für Statistik, sondern für die eine Frage, die im Ernstfall zählt: wer war wann drin?

Drosseln je Konto

Fehlversuche werden pro Konto gezählt, nicht pro Verbindung. Anders herum teilen sich alle Nutzer hinter derselben Leitung ein Limit, und ein Angreifer umgeht es, indem er die Leitung wechselt.

37:T439,

Wo das Risiko liegt

Ein übernommenes Lernenden-Konto kostet einen Kurszugang. Ein übernommenes Backoffice-Konto kostet Kurse, Bestellungen, Kundendaten und die Zahlungseinstellungen. Der Schutz gehört also dorthin, wo der Schaden entsteht.

Was das im Alltag heißt

Wer das Backoffice betritt, weist sich zusätzlich über eine Authenticator-App aus. Die Einrichtung läuft einmal über einen QR-Code; danach ist es ein Blick aufs Telefon.

Zwei getrennte Welten

Betreiber und Lernende sind zwei getrennte Kontoarten, nicht dieselbe Tabelle mit einem Rollenfeld. Eine Verwechslung an dieser Stelle ist der Klassiker, aus dem Rechte-Fehler entstehen. Hier kann sie nicht passieren, weil die Wege sich nie treffen.

Was für Lernende gilt

Für sie bleibt die Anmeldung einfach. Wer den zweiten Faktor auch dort verlangt, verliert Käufer an der Kasse und schützt dabei nichts, was nicht ohnehin dem Käufer gehört.

38:T46e,

Alles an einem Ort

Marke und Adresse, Absender und Versandweg der E-Mails, die Stripe-Zugänge, die Rechtstexte. Kein Zugriff auf den Server nötig, kein Neustart, kein Entwickler.

Sofort wirksam, auch im Hintergrund

Eine geänderte Einstellung greift nicht nur auf der Seite, sondern auch im Hintergrund-Arbeiter. Der holt die Konfiguration vor jedem Auftrag frisch. Ohne das hätte ein geänderter Absender erst nach einem Neustart gewirkt, und niemand hätte gewusst, warum die Mails noch von der alten Adresse kommen.

Sensibles bleibt verschlüsselt

Zugangsschlüssel und Passwörter liegen verschlüsselt in der Datenbank. Ein Datenbank-Auszug enthält keine lesbaren Geheimnisse.

Testmodus zuerst

Stripe kennt einen Testmodus. Nutze ihn für den ersten vollständigen Kaufweg: Zahlung, Bestätigungsmail, Zugang, Lektion, bevor du auf Echtbetrieb umstellst. Ein Fehler im Testmodus kostet nichts, derselbe Fehler im Echtbetrieb kostet einen Kunden.

39:T474,

Vier Nachrichten, mehr nicht

Kaufbestätigung, Einladung ins Backoffice, Passwort zurücksetzen, Erinnerung vor Ablauf eines befristeten Zugangs. Keine Newsletter, keine Nachfass-Serien. Lyceum ist keine Marketingmaschine und tut auch nicht so.

Sie gehen über den Arbeiter

Der Versand läuft im Hintergrund. Ein hängender Mailserver verzögert damit eine Nachricht, aber blockiert nie einen Kauf. Läuft der Arbeiter nicht, sammeln sich die Nachrichten und gehen raus, sobald er wieder da ist. Sie sind nicht verloren.

Warum die Vorlagen altmodisch gebaut sind

Die Mails nutzen Tabellen und feste Farben im Markup. Das sieht nach 2005 aus und ist der Grund, warum sie auch in Outlook so ankommen, wie sie gedacht sind. Moderne Techniken werden dort schlicht ignoriert.

Absender richtig setzen

Eine Kaufbestätigung, die im Spam landet, ist ein Supportfall. Absenderadresse und Versandweg gehören zur Inbetriebnahme, nicht zur Nacharbeit.

3a:T463,

Wer da ist und wie weit

Die Lernenden-Liste zeigt, wer welchen Kurs besitzt und wie weit er gekommen ist. Der Fortschritt steht dabei, nicht auf einer zweiten Seite. Die Frage nach dem Namen ist fast immer auch die Frage nach dem Stand.

Der Zähler schmeichelt nicht

Gezählt werden Menschen mit gültigem Zugang, nicht Zugänge. Wer denselben Kurs zweimal gekauft hat, ist eine Person. Wer zwei Kurse hat, auch. Eine Zahl, die nach oben lügt, ist als Entscheidungsgrundlage wertlos.

Was die Zahlen dir sagen

Ein Kurs, der viel verkauft und wenig abgeschlossen wird, hat ein Problem in der Mitte, meist an einer bestimmten Lektion. Ein Kurs mit wenig Verkäufen und hohem Abschluss hat ein Problem davor: die Katalogseite verkauft ihn nicht.

Was es bewusst nicht gibt

Keine Verweildauer je Sekunde, keine Aufmerksamkeitswerte, keine Heatmaps. Das sind Kennzahlen aus einem anderen Geschäft; hier zählen Verkauf, Fortschritt und Abschluss.

3b:T7a1,

Warum diese Seite existiert

Jede Software hat Grenzen. Sie erst nach dem Kauf zu entdecken ist der teuerste Weg, sie kennenzulernen. Hier stehen sie vorher.

Kein Mandanten-System

Lyceum ist für einen Betreiber gebaut. Ein Marktplatz mit fremden Anbietern, getrennter Abrechnung je Anbieter und getrennten Datenräumen ist etwas anderes und wäre kein Nachrüsten, sondern ein anderes Produkt. Mehrere Autoren unter einem Betreiber gehen dagegen heute schon. Das sind Rollen, keine Mandanten.

Kursseiten sind für Suchmaschinen unsichtbar

Die öffentliche Seite wird im Browser aufgebaut, nicht auf dem Server vorgerendert. Für Käufer, die über Liste, Anzeigen oder soziale Netze kommen, ist das ohne Folgen. Wer organische Suchtreffer als Vertriebskanal braucht, braucht dafür einen zusätzlichen Baustein. Das ist die wichtigste Grenze dieser Fassung. Prüf sie gegen deinen Vertriebsweg, bevor du dich entscheidest.

Ein Angebot pro Kauf

Kein Warenkorb. Zwei Kurse sind zwei Käufe. Bei einem unbegrenzt verfügbaren digitalen Gut ist das selten ein Problem und spart einen ganzen Schritt im Kaufweg.

Was auf der Liste steht

Abonnement · Gutscheine · Bewertungen · Kurs duplizieren · zeitlich begrenzter Vorschau-Link. Danach Quizze, Aufgaben mit Einreichung und zeitversetztes Freischalten. Das sind eigene Bauvorhaben, keine Schalter.

Und was du heute schon vorbereitet findest

Firmenlizenzen sind nicht gebaut, aber die Naht dafür liegt: Menge an der Bestellung und Lizenzbezug an der Belegung existieren von Anfang an. Wenn die erste Firmenanfrage kommt, ist es Arbeit, aber keine Datenmigration.

3c:T5ed,

Kann jemand mein Video weitergeben?

Den Link weiterzugeben nützt nichts: jede Auslieferung prüft vorher den Anspruch. Mit dem Bildschirm mitschneiden kann man dagegen immer. Das gilt für jede Plattform der Welt und wird hier nicht anders behauptet.

Was passiert bei einer Rückbuchung?

Die Bestellung zeigt den erstatteten Betrag getrennt vom gekauften. Ob der Zugang endet, entscheidest du. Die Plattform nimmt dir das nicht ab, weil die richtige Antwort vom Fall abhängt.

Brauche ich für jeden Kurs ein eigenes Angebot?

Mindestens eines. Sinnvoll sind zwei: befristet und lebenslang. Ein Angebot kann auch mehrere Kurse umfassen.

Was, wenn ich einen Kurs überarbeite?

Käufer behalten ihren Zugang und sehen die neue Fassung. Der Fortschritt hängt an der Lektion, nicht an ihrer Position. Umsortieren verliert also nichts.

Kann ich meine bisherige Plattform mitnehmen?

Videos und Texte ja, per Upload. Bestellhistorie und Zugänge aus einem fremden System sind Einzelfallarbeit und nichts, was ein Knopf erledigt.

Wer haftet für die Umsatzsteuer?

Du, weil du direkt verkaufst. Das ist die Kehrseite davon, dass keine Plattform mitverdient. Siehe Rechtstexte.

3d:T45e,

Neu:

Bearbeiten in der Zeile:

Preis und Zugangsdauer eines Angebots änderst du direkt dort, wo es steht. Beim Preissetzen sieht man die Nachbarpreise, genau das, was man dabei vergleichen will.

Stoppen statt löschen:

Ein Angebot lässt sich deaktivieren. Es verschwindet aus dem Katalog, alle Käufe darauf bleiben gültig. Einen dritten Zustand gibt es nicht.

Beträge rechnen richtig:

Ein deutsch getippter Preis wie 67,90 landet als 67,90 in der Datenbank. Vorher konnte die Umrechnung an der Trennzeichen-Schreibweise scheitern.

Die Rollen wirken:

Zwölf Flächen sind ab sofort dem Besitzer vorbehalten: Angebote, Bestellungen, Konten, Einstellungen. Ein Autor bekommt dort eine klare Ablehnung, keine erfundene Nicht-gefunden-Meldung.

Kurslisten werden gefiltert:

Ein Autor sieht seine Kurse. Nicht alle, von denen sich neun Zehntel beim Öffnen verweigern.

3e:T484,

Neu:

Einladung statt Startpasswort:

Ein neues Konto erzeugte bisher ein Passwort, das du weitergeben musstest: durch einen Chat, eine Mail, irgendwie. Jetzt bekommt die eingeladene Person einen einmaligen Link und setzt ihr Passwort selbst.

Der Wechselzwang greift:

Wurde ein Konto anders angelegt, verlangt die erste Anmeldung wirksam einen neuen Wert, kein Hinweis, den man wegklickt.

Zugangs-Trail:

Anmeldungen, Fehlversuche und Passwortwechsel werden protokolliert. Für die eine Frage, die im Ernstfall zählt: wer war wann drin.

Drosseln je Konto:

Fehlversuche zählen pro Konto, nicht pro Verbindung. Sonst teilen sich alle hinter derselben Leitung ein Limit, und ein Angreifer wechselt einfach die Leitung.

Anmeldung mit eigenen Bauteilen:

Die Anmeldemaske nutzt jetzt den hauseigenen Bauteil-Satz. Dafür musste das Eingabefeld erst lernen, ein Passwortfeld zu sein. Vorher konnte es das nicht.

3f:T420,

Neu:

Eine eigene Urkunde:

Das Zertifikat ist ein eigener Datensatz, kein Häkchen an der Belegung. Es entsteht beim Abschluss und bleibt danach unverändert, auch wenn der Kurs später umgebaut wird.

Ausgelöst am Lektions-Abschluss:

Nicht bei jeder Fortschrittsmeldung, sonst liefe die Prüfung sekündlich mit, ohne dass sich etwas ändern kann.

Die Nummer verrät nichts:

Sie ist nicht fortlaufend. Eine 000007 würde jedem Empfänger mitteilen, dass er der siebte Absolvent ist.

Prüfung ohne Konto:

Ein Arbeitgeber, dem die Urkunde vorgelegt wird, hat hier keinen Zugang. Die öffentliche Prüfung antwortet mit gültig, Kurs und Datum. Mehr nicht.

Kein PDF, mit Ansage:

Ein PDF bräuchte einen Renderer auf dem Server und verlöre gerade die Prüfbarkeit. Wer eine Datei braucht, druckt die Seite.

40:T67d,

Neu:

Bezahlen über Stripe:

Der Kaufknopf führt auf die Zahlungsseite von Stripe, und mit der Freigabe der Zahlung ist der Kauf abgeschlossen. Geht jemand von dort zurück, stehen Name und Adresse noch im Formular.

Rechtstexte an einer Stelle:

Impressum, Datenschutzerklärung, AGB und Widerrufsbelehrung pflegst du unter Einstellungen › Rechtstexte. Die Kursseite zeigt sie mit dem Datum der letzten Änderung, und die Kasse verweist darauf.

Verkauf erst mit allen vier Texten:

Katalog, Kursseite und Kasse bieten erst etwas an, wenn alle vier Texte eingetragen sind. Bis dahin zeigt eine Checkliste bei den Angeboten, welcher noch fehlt, und führt an die richtige Stelle.

Jede Bestellung kennt ihre Fassung:

Jede gespeicherte Fassung eines Rechtstexts bleibt erhalten, und die Bestellung zeigt, welche beim Kauf galt. So belegst du auch später, welcher Fassung ein Käufer zugestimmt hat.

Angebote auf deiner Website:

Du trägst bis zu zehn eigene Websites ein und fügst dort einen kurzen Code ein, dann erscheinen deine Angebote als Karten mit Kaufknopf. Kasse und Bestätigung führen danach zurück auf deine Website.

Reinschauen und verlängern:

Gratis-Lektionen lassen sich ohne Konto ansehen und führen zum Kauf zurück. Läuft ein befristeter Zugang aus, führen Kursseite und Lektion zu den Angeboten zum Verlängern statt auf eine leere Seite.

41:T701,

Neu:

Zahlen je Kurs:

Die Übersicht zeigt je Kurs Lernende, Abschlussquote, Umsatz und die Lektion, an der die meisten hängen bleiben. Ein Klick darauf öffnet genau diese Lektion im Editor.

Einrichtung in sechs Schritten:

Oben in der Übersicht stehen sechs Schritte vom ersten Kurs bis zum Verkauf, und der nächste offene führt dorthin, wo er erledigt wird. Darunter steht, was heute dran ist: offene Fragen, Bestellungen mit Handarbeit, Löschanträge und auslaufende Zugänge mit Namen.

Wer hängt, steht oben:

Die Lernenden-Liste zeigt je Person Kurs, erledigte von allen Lektionen und die letzte Aktivität. Wer seit 14 Tagen nicht weiterkommt, steht oben, und Kursautoren sehen die Personen in ihren eigenen Kursen.

Einschreiben ohne Kauf:

Du schreibst eine Person direkt in einen veröffentlichten Kurs ein, ein neues Konto bekommt dabei eine Mail mit Link zum Passwort. Diesen Zugang nimmst du in der Lernenden-Liste auch wieder zurück.

Fragen im Backoffice:

Fragen unter den Lektionen beantwortest du direkt im Backoffice, ein Zähler in der Leiste nennt die offenen, und unpassende Beiträge entfernst du. Kursautoren sehen dabei nur die Fragen ihrer Kurse, und Lernende löschen eigene Beiträge selbst.

Mail bei Abschluss und Erstattung:

Erreicht jemand 90 % eines Kurses, bekommst du einmal eine Mail, ebenso bei jeder Erstattung, auch wenn sie direkt beim Zahlungsdienst ausgelöst oder zurückgebucht wurde. Die Adresse dafür legst du unter Einstellungen › Versand fest.

42:T525,

Neu:

Zweiter Faktor zieht um:

Beim Handywechsel ziehst du den zweiten Faktor mit deinem Passwort in einem Schritt aufs neue Gerät, ohne ihn dazwischen abzuschalten. Der neue gilt erst nach einem bestätigten Code, bis dahin funktionieren App und Wiederherstellungscodes weiter.

Zurücksetzen durch den Besitzer:

Wer Gerät und Wiederherstellungscodes verliert, bekommt den zweiten Faktor vom Besitzer in der Kontenverwaltung zurückgesetzt. Das Konto wird dabei überall abgemeldet, und die Person bekommt eine Warn-Mail.

Wer hat was geändert:

Unter Einstellungen › Protokoll steht, wer wann Preise, Rollen, Kurse, Rechtstexte und Erstattungen geändert hat, in den Worten der Oberfläche.

Geheimes bleibt verschlüsselt:

Geheime Einstellungen wie das Passwort deines Postfachs liegen jetzt überall verschlüsselt.

Abgebrochene Käufe räumen auf:

Bleibt eine Kasse 24 Stunden ohne Zahlung, wird die Bestellung geschlossen, und das dabei gewählte Passwort und die IP-Adresse der Zustimmung werden gelöscht. Wer später zurückkommt, bekommt eine neue Kasse.

43:T66f,

Neu:

Text-Lektionen:

Neben Video-Lektionen legst du im Lehrplan Text-Lektionen an; der Text behält seine Absätze und zählt seine Lesezeit als Dauer. Fertig ist eine solche Lektion erst mit lesbarem Text.

Material als PDF und mehr:

Als Material lädst du PDF, ZIP, Bilder, Audio und Video hoch, benannt nach der Datei. Ein abgebrochener Upload lässt sich ab dem fehlenden Teil fortsetzen, und eine zu große Datei wird schon vor dem Hochladen mit der erlaubten Größe abgewiesen.

Ein Kurs beginnt mit seinem Namen:

Ein neuer Kurs fragt zuerst nach seinem Namen, statt als „Neuer Kurs“ zu entstehen. Bis zur ersten Veröffentlichung wandert seine Adresse mit, wenn du den Titel änderst.

Was fehlt, steht am Feld:

Fehlen Kurzfassung, ein echter Kursname oder Kapitelnamen, nennt der Editor sie in einer Liste und markiert das Feld, ein Klick springt hin. Auch eine abgelehnte Veröffentlichung sagt, welche Angaben fehlen.

Veröffentlichen mit allen fertigen Lektionen:

Die erste Veröffentlichung nimmt alle fertigen Entwurfs-Lektionen mit, damit kein Kurs mit leerem Lehrplan online geht. Danach führt ein Link direkt zum Angebot für diesen Kurs.

Käufer benachrichtigen, wenn es Käufer gibt:

Die Mitteilung über neue Lektionen erscheint erst, wenn jemand den Kurs gekauft hat, und zählt nur Lektionen, die seitdem dazugekommen sind.

44:T686,

Neu:

Stripe selbst einrichten:

Die beiden Schlüssel für Stripe trägst du unter Einstellungen › Zahlung ein, statt sie in der Serverkonfiguration hinterlegen zu lassen. Die Seite nennt auch die Adresse, die du dafür bei Stripe einträgst.

Vom Kauf in die erste Lektion:

Wer beim Kauf sein Passwort wählt, ist nach der Zahlung angemeldet und startet direkt in der ersten Lektion, ohne das Passwort noch einmal zu tippen.

Kein Streichpreis mehr:

Der Vergleichspreis erscheint nicht mehr bei Käufern, weil ein frei gesetzter Wert kein belegter früherer Preis ist. Im Backoffice bleibt das Feld und erklärt, dass Käufer ihn nicht sehen.

Gestoppt ist nicht Entwurf:

Ein gestopptes Angebot steht als „Gestoppt“ mit Datum in der Liste und lässt sich wieder freischalten, ein nie verkauftes bleibt „Entwurf“. Lässt sich der Verkaufsstand nicht prüfen, steht dort „Stand unbekannt“ statt eines grünen „Im Verkauf“.

Listen bis zum letzten Eintrag:

Kurse, Lernende, Bestellungen und Angebote zeigten nur ihre erste Seite, jetzt blätterst du durch alle Einträge. Die Kursauswahl im Angebot kennt jeden Kurs, nicht nur die ersten 25.

Erstattungen richtig gezählt:

Voll erstattete Käufe nennt die Übersicht getrennt, statt sie neben dem Umsatz mitzuzählen. Nach einer Teilerstattung zeigen Bestellung und Käuferkonto den Betrag, der geblieben ist.

45:T615,

Neu:

Urkunde ohne Vormerken:

Wer einen Kurs abschließt, bekommt die Urkunde jetzt von selbst, auch für früher abgeschlossene Kurse, und eine Mail, sobald sie fertig ist. „Meine Kurse“ listet alle Urkunden mit Link.

Auch Textkurse schließen ab:

Text- und Material-Lektionen tragen am Ende „Als erledigt markieren“. Damit erreicht auch ein Kurs ohne Video seinen Abschluss und seine Urkunde.

Die Urkunde wartet auf den Namen:

Fehlt der Name im Konto, fragt die Abschlusskarte danach, bevor die Urkunde entsteht. Urkunden, die bisher ohne Namen ausgestellt wurden, bekommen ihn nachgetragen.

Dein Name als Aussteller:

Name und Logo des Kursanbieters trägst du unter Einstellungen › Kursanbieter ein; sie stehen auf jeder neuen Urkunde, im Kopf der Lernplattform und in den Mails an Lernende. Schon ausgestellte Urkunden behalten den Namen von damals.

Prüfbar auch auf Papier:

Die Urkunde nennt innerhalb ihres Rahmens die volle Adresse, unter der sie sich prüfen lässt. So bleibt auch ein Ausdruck oder ein Ausschnitt prüfbar.

Der Abschluss zeigt, wie es weitergeht:

Ist alles erledigt, stehen in „Meine Kurse“ oben die Urkunde und der nächste Kurs. Im Backoffice verlinkt die Lernenden-Ansicht die Urkunde jedes abgeschlossenen Kurses.

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Ein Betreiber, beliebig viele Kurse

Lyceum ist für den Fall gebaut, der bei Kursanbietern wirklich vorkommt: ein Betreiber mit mehreren Kursen, nicht ein Marktplatz für fremde Anbieter. Das erspart dir die halbe Komplexität einer Mandanten-Plattform und macht jede Ansicht schneller und einfacher.

Der Weg deiner Käufer ist kurz: Katalog ansehen, eine Lektion gratis probieren, direkt kaufen, sofort lernen. Kein Warenkorb, keine Zwischenschritte. Der Zugang entsteht dabei nicht im Browser, sondern im bestätigten Zahlungsereignis. Wer nach dem Bezahlen den Tab schließt, bekommt seinen Kurs trotzdem.

Videos liegen nie unter einer frei abrufbaren Adresse. Jede Auslieferung fragt vorher denselben einen Anspruchs-Check. Ein weitergeleiteter Link nützt niemandem, der nicht bezahlt hat.

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Bevor du Kurse baust

Diese vier Seiten klären die Grundlage: was Lyceum vom Baukasten unterscheidet, in welchen Situationen es sich lohnt, was zur Inbetriebnahme gehört und welche Einstellungen am Anfang stehen.

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Einstellungen ohne Serverzugriff

Absender und Versandweg der E-Mails, die Stripe-Schlüssel, die Rechtstexte: all das pflegst du im Backoffice, nicht in einer Datei auf dem Server. Der Grund ist praktisch. Wer eine Adresse ändern will, soll dafür keinen Entwickler brauchen und keinen Neustart auslösen.

Geheimnisse bleiben Geheimnisse

Schlüssel und Passwörter werden verschlüsselt abgelegt. Wer die Datenbank liest, liest kein Stripe-Geheimnis. Nach einer Änderung greift die neue Einstellung auch im Hintergrund-Arbeiter, weil der sie vor jedem Auftrag frisch holt. Sonst hätte ein geänderter Absender erst nach einem Neustart gewirkt.

Womit du anfängst

Marke und Adresse der Seite · Absender und Versandweg für E-Mails · Stripe zunächst im Testmodus · die Rechtstexte. Erst danach lohnt sich der erste Kurs, weil sonst jeder Testkauf an einer fehlenden Angabe hängen bleibt.

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Die Bauteile eines Kurses

Ein Kurs besteht aus Kapiteln, ein Kapitel aus Lektionen. Eine Lektion trägt Text, ein Video oder beides. Die Kurslänge ist keine getippte Angabe, sondern die gerechnete Summe aller Videodauern. Sie kann also nicht veralten.

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Drei Ebenen, mehr nicht

Ein Kurs ist die verkaufbare Einheit: Titel, Beschreibung, Titelbild. Ein Kapitel gliedert ihn; es ist reine Ordnung und wird nicht einzeln verkauft. Eine Lektion ist die Seite, die dein Käufer tatsächlich ansieht: Text, Video oder beides.

Tiefer geht es bewusst nicht. Eine vierte Ebene sieht auf dem Papier nach Ordnung aus und macht in der Praxis jede Navigation länger.

Die Länge rechnet sich selbst

Die Kursdauer ist die Summe aller Videodauern, ausgelesen bei der Verarbeitung. Sie steht nirgends als Eingabefeld. Eine getippte Zahl veraltet beim ersten Nachschnitt, und eine falsche Längenangabe ist ein Rückgabegrund.

Reihenfolge und Umbau

Kapitel und Lektionen lassen sich umsortieren, ohne dass jemand seinen Fortschritt verliert: der Fortschritt hängt an der Lektion, nicht an ihrer Position.

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Schreiben statt filmen

Nicht jeder Inhalt gehört ins Video. Eine Materialliste, ein Codeausschnitt, eine Zusammenfassung zum Nachlesen, das liest man lieber, als es sich in einem Video vorlesen zu lassen. Jede Lektion kann darum Text tragen, mit oder ohne Video.

Der Editor

Überschriften, Absätze, Listen, Hervorhebungen, Links, Zitate und Codeblöcke. Es ist derselbe Editor-Unterbau wie im Redaktionssystem des Hauses: ausgereift, aber ohne dessen Ballast.

Warum kein Baukasten mit Blöcken

Eine Lektion ist Fließtext mit Struktur, kein Layout-Projekt. Wer Blöcke anbietet, bekommt Lektionen, die auf dem Telefon auseinanderfallen und in der Pflege teuer werden. Der Preis dieser Entscheidung ist benannt: außergewöhnliche Layouts gehen nicht.

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Zeigen statt behaupten

Ein Kurstext kann versprechen, was er will. Die Frage des Käufers ist immer dieselbe: mag ich, wie diese Person erklärt? Darauf antwortet keine Beschreibung, nur die Sache selbst.

Jede Lektion lässt sich darum als Vorschau markieren. Sie ist dann ohne Kauf und ohne Konto abspielbar, direkt auf der Kursseite.

Welche du wählst

Nicht zwingend die erste. Die erste Lektion ist oft Begrüßung und Organisatorisches, also genau das, was niemanden überzeugt. Nimm die Lektion, in der man deine Arbeitsweise sieht.

Was das mit dem Schutz macht

Nichts. Die Vorschau ist eine Eigenschaft der einzelnen Lektion, keine Ausnahme im Zugangsweg. Alle anderen Lektionen bleiben hinter derselben Prüfung wie zuvor.

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Neu heißt Entwurf

Eine frisch angelegte Lektion ist ein Entwurf. Das klingt nach einer Kleinigkeit und ist der Unterschied zwischen ruhigem Arbeiten und Zeitdruck: solange du am Text sitzt oder das Video noch verarbeitet wird, sieht sie niemand, der bezahlt hat.

Der Kurs sagt, was fehlt

Vor dem Veröffentlichen zeigt der Kurs, was noch offen ist: eine Lektion ohne Inhalt, ein Kapitel ohne Lektion, ein fehlendes Titelbild. Nicht als Verbot, sondern als Liste. Du entscheidest, was davon dich stört.

Sichtbar wird nur, was fertig ist

Ein Kurs kann veröffentlicht sein, während einzelne Lektionen noch Entwurf sind. Käufer sehen dann den Kurs mit den fertigen Lektionen und nicht eine Reihe leerer Seiten, die versprechen, dass da noch was kommt.

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Vom Upload bis zum Abspieler

Der Weg einer Videodatei hat drei Abschnitte, und jeder löst ein eigenes Problem: hineinbekommen, ohne am Zeitlimit zu scheitern; aufbereiten, ohne die Seite zu blockieren; ausliefern, ohne den Bezahlschutz zu verlieren.

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Vom Angebot zum Zugang

Verkauft wird nicht der Kurs selbst, sondern ein Angebot darauf: Preis, Zugangsdauer und Zusammenstellung liegen dort. Das trennt den Inhalt von der Vermarktung. Du kannst denselben Kurs befristet und lebenslang anbieten, ohne ihn zu duplizieren.

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Nach dem Kauf

Der Lernbereich ist die Fläche, auf der dein Kurs sich auszahlt. Er hält drei Dinge zusammen: welche Kurse jemand besitzt, wie weit er ist, und den Nachweis am Ende.

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Die Frage nach dem Anmelden

Wer sich anmeldet, will selten stöbern. Er will dort weitermachen, wo er aufgehört hat. Genau das steht deshalb oben: der zuletzt begonnene Kurs mit der nächsten offenen Lektion, direkt anklickbar.

Was noch dort steht

Alle Kurse, die ihm gehören, mit Fortschritt. Bei befristetem Zugang zusätzlich, wie lange er noch läuft, nicht klein und grau am Rand, sondern dort, wo es auffällt, solange noch Zeit zum Verlängern ist.

Abgelaufene verschwinden nicht

Ein Kurs, dessen Zugang endet, bleibt sichtbar und wird zum Angebot: du hast das gekauft, du warst hier so weit, hier geht es weiter. Ihn auszublenden wäre die schlechtere Wahl. Der Käufer verlöre den Faden und du den Anlass zum Verlängern.

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Zwei Rollen, eine klare Grenze

Im Backoffice gibt es Besitzer und Autoren. Ein Autor pflegt seine Kurse, sieht aber weder Bestellungen noch Angebote noch Konten. Diese Grenze wird auf dem Server geprüft, nicht in der Oberfläche versteckt.

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Was im laufenden Betrieb wichtig wird

Nach dem ersten Verkauf verschiebt sich die Arbeit: weg vom Bauen, hin zum Beobachten. Diese drei Seiten decken ab, was du dann brauchst.

","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":461,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Einstellungen, die versendeten E-Mails und die Zahlen, an denen du siehst, ob es läuft.","publishedAt":"2026-08-11T19:09:38.000000Z","children":[{"id":493,"slug":"lyceum-einstellungen","title":"Einstellungen","description":"Was du im Backoffice pflegst statt auf dem Server und was danach sofort wirkt.","contentHtml":"$38","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":468,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Was du im Backoffice pflegst statt auf dem Server und was danach sofort wirkt.","publishedAt":"2026-10-12T01:44:09.000000Z","children":[]},{"id":494,"slug":"lyceum-emails","title":"E-Mails","description":"Welche Nachrichten Lyceum verschickt, wann sie rausgehen und warum sie in jedem Programm lesbar sind.","contentHtml":"$39","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":468,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Welche Nachrichten Lyceum verschickt, wann sie rausgehen und warum sie in jedem Programm lesbar sind.","publishedAt":"2026-08-11T19:48:29.000000Z","children":[]},{"id":495,"slug":"lyceum-lernende-kennzahlen","title":"Lernende & Kennzahlen","description":"Die Zahlen, an denen du siehst, ob deine Kurse ankommen, und warum keine davon geschmeichelt ist.","contentHtml":"$3a","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":468,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Die Zahlen, an denen du siehst, ob deine Kurse ankommen, und warum keine davon geschmeichelt ist.","publishedAt":"2026-08-11T19:48:30.000000Z","children":[]}]},{"id":469,"slug":"lyceum-mehr","title":"Mehr","description":"Die Grenzen dieser Fassung, häufige Fragen und der Versionsverlauf.","contentHtml":"

Ehrlich zu den Kanten

Jede Software hat Grenzen. Die von Lyceum sind bewusst gewählt und stehen hier ausgeschrieben, damit du sie vor dem Kauf kennst und nicht danach.

","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":461,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Ehrlich zu den Kanten: die bewusst gewählten Grenzen dieser Fassung, damit du sie vor dem Kauf kennst, dazu häufige Fragen und der Versionsverlauf.","publishedAt":"2026-10-12T01:44:06.000000Z","children":[{"id":496,"slug":"lyceum-grenzen-roadmap","title":"Grenzen & Roadmap","description":"Was diese Fassung bewusst nicht kann, warum nicht und was jeweils der Auslöser wäre, es zu bauen.","contentHtml":"$3b","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":469,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Was diese Fassung bewusst nicht kann, warum nicht und was jeweils der Auslöser wäre, es zu bauen.","publishedAt":"2026-08-11T19:48:30.000000Z","children":[]},{"id":497,"slug":"lyceum-faq","title":"Häufige Fragen","description":"Die Fragen, die vor einer Entscheidung wirklich gestellt werden, kurz beantwortet.","contentHtml":"$3c","version":"","date":"","iconUrl":null,"parentId":469,"metaTitle":"$undefined","metaDescription":"Die Fragen, die vor einer Entscheidung wirklich gestellt werden, kurz beantwortet.","publishedAt":"2026-10-12T01:44:09.000000Z","children":[]},{"id":498,"slug":"lyceum-changelog","title":"Changelog","description":"Die Entwicklung von Lyceum: neue Funktionen, Verbesserungen und Korrekturen, je Version mit Datum.","contentHtml":"

Versionsverlauf

Hier dokumentieren wir die Entwicklung von Lyceum. Jede Version erscheint als eigener Eintrag mit Datum.

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